最新教育统计与测量试卷

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双减”重点工作监测台账,,调查结果作为评判各地各校作业管理工作成效的重要参考依据,教育部已将上述要求列入了教育督导重要内容和,  吕玉刚介绍,并通过国家中小学网络云平台公开进行问卷调查

学校要充分用好课后服务时间,不得用课后服务时间开展集体教学,为学有余力的学生拓展学习空间,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,  课后服务主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践,不得加重学生课业负担,指导学生认真完成作业,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,具体服务内容由各地各校结合实际确定,不得上新课、补课和考试训练

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