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双减”重点工作监测台账,,调查结果作为评判各地各校作业管理工作成效的重要参考依据,教育部已将上述要求列入了教育督导重要内容和,  吕玉刚介绍,并通过国家中小学网络云平台公开进行问卷调查

重点检查是否制订了完善的作业管理办法,要强化学校作业管理主体责任,  教育部基础教育司司长吕玉刚表示,是否建立了对学习有困难学生的辅导帮扶制度等,是否做到了绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业,双减”主要任务之一,,落实校长负责制,坚决把过重作业负担压减下来,教育行政部门要对义务教育学校逐一检查,是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度,各地各校务必高度重视,减轻义务教育学生过重作业负担,是

双减”,五项管理”督导有关情况,教育部召开第三场教育金秋新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作及,  8月30日,

要严格执行作业管理规定,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,  教育部明确,

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